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隨著多媒體教學的興起，老師們已逐漸習慣了采用PPT課件的方式進行授課，但同時做PPT也變成了困擾老師的一項工作，尤其是一些信息技術能力不強的老師，不得不為了做PPT課件而挑燈夜戰，花費大量時間。那不做...

教室作為教學活動最重要的場所，在每個人成長的過程中都占據了大部分的時間。從3歲開始，到20歲出頭，除了家里，待得最多的地方可能就是教室了。我們都會懷念自己那簡單美好的上學時光，想念考試準備不足時的手忙...

板書是教師上課時書寫文字、繪制圖形、傳遞教學信息，達成教學目的一種重要手段，長久以來，手寫板書一直是老師的必備技能。數學老師能徒手畫出標準的圓形，美術課老師能畫出各種美麗的圖案，甚至有的老師能徒手用粉...

信息技術應用于課堂教學，能夠將原本抽象、枯燥的學習內容通過圖形、動畫、視頻等多媒體形式直觀表現出來，增強了學生的學習興趣，提高了教學效果。近百年來，隨著媒體技術、信息技術的快速發展，課堂教學媒體信息手...