隨著多媒體教學的興起，老師們已逐漸習慣了采用PPT課件的方式進行授課，但同時做PPT也變成了困擾老師的一項工作，尤其是一些信息技術能力不強的老師，不得不為了做PPT課件而挑燈夜戰，花費大量時間。
那不做PPT就不能開展信息化教學嗎？
No！
微講師，讓那些教學經驗豐富、計算機操作不熟練的老教師，或者教學任務繁忙沒時間提前做PPT課件的老師，也能高水平的開展信息化教學！
1.手機拍攝，快速構建教學內容
老師日常教學內容在課本或者其他參考資料上都有，將這些資料素材挑重點可整合形成一堂課的內容。利用微講師授課軟件的電子白板功能，結合手機拍攝可較好地幫助老師快速完成備課。
打開微講師App拍攝紙質資料、試卷等資料，自動上傳到電子白板。老師可在電子白板上對拍攝的內容進行裁剪，保留需要的內容。如果想對拍攝的內容進行編輯，可利用文字識別功能，簡單修改后便可形成新的試題或其他教學內容，有條件（如有手寫板等）的老師還可預先在電子白板上書寫本堂課的重要內容，上課時再到教室登錄自己的賬號打開對應的章節后，備課內容自動打開，即可開始上課。
屏幕錄制，輕松獲取教學視頻
老師在備課時經常需要在網上下載視頻作為對教學內容的補充，但很多時候千辛萬苦找到的視頻素材由于廣告、非會員等各種因素無法下載，這時可以利用微講師授課軟件的屏幕快錄功能實現對視頻的下載。老師打開微講師授課軟件的屏幕錄制功能，播放需要的視頻即可將視頻畫面和視頻聲音一起錄制下來，無論是各類網頁上的視頻還是優酷、愛奇藝、騰訊視頻等視頻網站的視頻資源，只要可以正常播放就可以下載，免去了老師在網上各種找方法下載的煩惱。
有研究表明，備課已成為困擾老師的難題之一，利用微講師授課軟件一方面可以幫助老師減少課件制作的時間，另一方面可以幫助老師輕松下載所需要的視頻資源，使其快速完成備課，將更多寶貴的時間用在思考如何改進課堂教學上。
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